Az új év, a január jó alkalomnak bizonyult arra, hogy beszéljünk a napok számáról, a hetekről, a hónapokról és az évről.
A matematikaoktatásban használatos aranygyöngyöket használtam erre a célra. Mivel négyéves gyerekekről van szó, nem törekedtem arra, hogy a hónapokban lévő napok pontos számát tanuljuk meg; a cél az volt, hogy lássák: a hetek hónapokká, majd a hónapok évvé "növekedését".Tehát azzal kezdtük, hogy egy aranygyöngy (egyes) egy napnak felelt meg - egy picit beszélgettünk arról, mi történik egy teljes nap folyamán - az ébredéstől a lefekvésig.
Letettem egy új gyöngyöt az első mellé, majd többet is, és számoltuk őket egyenként. Amikor elértünk a hetedik gyöngyszemig, megneveztem az időegységet: egy hét.
Ezek után az előre elkészített 3 tízes gyöngyöt tettem eléjük. "Kb. ennyi nap van egy hónapban" - mondtam.
Ekkor sorba raktuk a hónapok nevét, és minden hónap fölé tettünk 3 tízest.
Végül a százasok, tízesek és egyesek együttes használatával megmutattam, hogy pontosan hány nap van egy évben (egy másik alkalommal már beszéltünk a szökőévekről, itt most nem volt fontos megemlíteni.)
Íme egy kép a végeredményről:
| Következő > |
|---|
