Gyermekfejlődési jellegzetességek (2-7)

     Az alábbi cikket egy anyuka kérésére állítottam össze. Kérdése az volt, hogy 4 éves kisfiának mit kellene tudnia.

     Erre a kérdésre nem lehet egyértelműen felelni, hiszen minden gyermek más iramban fejlődik. A Montessori tanulmányaim alatt kézhez kaptam egy listát, ami koronként ad ismertetőt arról, hogy a gyerekek nagy többsége milyen fejlődési szakaszokon megy át. Ez nem egy tudományos lista, csak egy egyszerű ismertető; talán néhány ötletet tudtok belőle meríteni ahhoz, hogy mit csináljatok 2-7 éves gyermeketekkel.

Kétéves | Hároméves | Négyéves | Ötéves | Hatéves

A kétéves gyermek fejlődési jellegzetességei (2 és 3 év közötti gyerekek)

Finommozgásos készségek

• Képes a könyv lapjait egyenként lapozni

• Próbál kört és egyenes vonalakat rajzolni

• Amikor pici dolgokat vesz fel, az ujjait összhangban használja

• 2-3 darabos (puzzle) kirakós játékot össze tud rakni

• Élvezi az egyszerű ujj-játékokat („Ez elment vadászni, ...”)

• 5-6 nagyméretű fagyöngyöt képes felfűzni egy zsinórra

• 6-7 darab építőkockát képes egymás tetejére rakni

• Többnyire egy színnel színez vagy rajzol

Nagymozgásos készségek

• Elesés nélkül fut

• Tud helyben ugrálni

• Tud egy nagy labdába belerúgni

• Képes a lépcsőn egyedül fel- és lemászni

• Zenére menetel

• Képes egy labdát eldobni anélkül, hogy elesne

• Az egész karját használja amikor fest vagy színez

Érzelmi és szociális (társas) képességek

• Szeretne önálló lenni

• Elvesz másoktól játékokat

• Más gyerekek mellett, de nem velük játszik

• Nem érti a társaival való játékmegosztást

• Néha negatívan viselkedik

• Felnőttek figyelmét keresi

• Kimondja, hogy fél a sötéttől (vagy mástól)

• Haragjában üt

Értelmi képességek

• Kb. 200-300 szót használ

• Főképpen magában beszélget

• Szeret tárgyakat mutogatni és megnevezni

• Képes 2-3 szavas mondatokban beszélni

• Válaszol igen/nem típusú kérdésekre

• Két utasítást képes végrehajtani egyszerre (Állj fel és adj egy puszit!)

• Módosító szavakat használ: néhány, mind, egy

• Használ néhány melléknevet: piros, nagy, szép, stb.

A hároméves gyermek fejlődési jellegzetességei (3 és 4 év közötti gyerekek)

Finommozgásos készségek

• Képes arra, hogy töltsön egy kis kancsóból

• Le tud másolni egy kört

• Képes egyenes vonalat húzni

• Három ujjal (hüvelyk-, mutató- és középső ujjal) vesz fel pici tárgyakat (bab)

• Tud papírt vágni

• Ragaszt egy kenőeszköz (fapálcika) segítségével

• 9 darab építőkockából tud tornyot építeni

• Emberábrázolásán 3 megkülönböztethető rész található

• Tud közepes méretű gyöngyöt fűzni, és azokat színek szerint elrendezni

• Képes egy tompa kiskéssel megkenni a kenyeret, kekszet

• Képes kanalazni

• Képes egy kis szőnyeget feltekerni

• Képes kabátot le- és felvenni

• Képes a kabátját felakasztani

Nagymozgásos készségek

• Kinyújtott karokkal el tud kapni egy labdát

• Képes egy labdát alulról indítva dobni

• Tud előre bukfencezni

• A lépcsőn váltott lábakkal lépked felfelé

• Tud háromkerekű triciklit hajtani

• Zenére (ütemre) fut, sétál, ugrál és vágtat (galoppozik)

• Amikor felülről dobja a labdát, néha elveszti egyensúlyát

• Képes egy lábon ugrándozni

• Képes egy keskeny (2,5 cm) vonalon egyensúlyozva sétálni (lábfejek érintkeznek a lépésnél)

• Szeret képeskönyveket nézegetni

Érzelmi és szociális (társas) képességek

• Képes más gyerekekkel felváltva játszani

• 3-4 gyerekkel is tud együtt játszani

• Megoszt tárgyakat társaival

• Nagyon élvezi, ha saját maga tud dolgokat megcsinálni („Én szeretném csinálni!” „Tudom egyedül csinálni!” „Ne segíts!”)

• Amikor nem tetszik neki amit egy másik gyerek csinál, rákiabál hogy NE CSINÁLD! (az ütés helyett)

Értelmi képességek

• Mi, mikor, hogy, miért kérdéseket tesz fel

• Használja a szeretnék, kérek, tudok, segíts szavakat

• Elkezd határozószavakat használni (talán)

• Érti a te és az ők személyes névmásokat

• Érti, hogy mit jelent a kisebb és a nagyobb

• Tud válaszolni hogy kérdésekre („Hogy nyitottad ki az ajtót?”)

• Szeret olyan szavakat hallani és használni, hogy titok és meglepetés

• Érti, hogy mit jelent a fent, lent, kint, bent, alatt, felett, előtt, mögött, között és mellett

• Szereti, ha kedvenc könyvét ismételten olvassák neki, nagy pontossággal (észreveszi, ha kihagynak belőle valamit vagy megváltoztatják a szavakat)

Oldal tetejére

A négyéves gyermek fejlődési jellegzetességei (4 és 5 év közötti gyerekek)

Finommozgásos készségek

• Tud ki- és begombolni

• Kabátját képes a fogasra akasztani

• Kis tárgyakat (szalvétát, ruhát) képes összehajtani

• Fel tud húzni egy cipzárt

• Tud övet (esetleg cipőt) becsatolni

• Patentot be tud kapcsolni

• Tud egyenes vonalon vágni

• Tud ragasztani

• Színes ceruzát és filctollat használ

• Emberábrázolásán legalább 5 megkülönböztethető rész található

• Képes egy “t” betűt lemásolni

• 6-8 darabos kirakójátékot képes összerakni

• Tud cellux ragasztót tépni a ragasztószalagról

• Tudja hogy kell használni egy lyukasztót

Nagymozgásos készségek

• Amikor felfelé megy a lépcsőn, csak egy lábbal lép minden lépcsőfokra

• Tud egy lábon szökdécselni

• Pótkerekes biciklit képes hajtani

• Be tud verni egy szeget egy darab fába

Érzelmi és szociális (társas) képességek

• Szereti a gyerekek társaságát, igényli a baráti kapcsolatokat

• Olyan gyerekekkel barátkozik akik szeretik azt csinálni, amit ő

• Barátai elismerését igényli

• Kis csoportban játszik és dolgozik

• Élvezi a humoros történeteket

• Jobban érdeklik a gyerekek, mint a felnőttek

• Szeret suttogni, és a titkait megosztani társaival

• Fél a szörnyektől

Értelmi képességek

• Összekeveri a valóságot és a képzeletet

• Amikor új szavakat mond ki, túlzottan kihangsúlyozza őket

• Kitalál szavakat, kifejezéseket

• Nagyon élvezi a csacska beszédet és imád kelekótya szavakat ismételgetni

• 1200-1500 szavas szókinccsel rendelkezik

• Felismeri a neve betűit

• Élvezi a rímelő szavakat, verseket

• Kezdi megbecsülni a természetet: bogarakat, fákat, virágokat, stb.

• Képes egyszerű kártyajátékot, társasjátékot és dominót játszani

• Érti, hogy mit jelent a jó és a rossz

Az ötéves gyermek fejlődési jellegzetességei (5 és 6 év közötti gyerekek)

Oldal tetejére

Finommozgásos készségek

• Le tudja másolni a legtöbb betűt

• Körbe tud rajzolni egy alakzatot

• Rajzai még kiforratlanok

• Vonaltól vonalig színez

• Le tud másolni egy kört, négyzetet, háromszöget, és téglalapot

• Gyurmából alakokat tud formálni

• Be tudja kötni cipőfűzőjét

• Tud késsel vágni

• Tudja használni a kapocsfűzőgépet

Nagymozgásos készségek

• Elkapja a neki dobott labdát

• Magasról leugrik

• Ugrálókötelezik

• Tud szökdécselni

• Érdekli a korcsolyázás és a görkorcsolyázás

• Gólyalábon tud néhány lépést tenni

• A labdát futás közben is tudja rúgni

• Kerítésre mászik

• Tud csoportjátékokat játszani (“Bújj, bújj, zöldág”)

Érzelmi és szociális (társas) képességek

• Kis csoportokban szeret játszani

• Leginkább ugyanolyan nemű és hasonló korú gyerekekkel szeret játszani

• Kisebb gyerekeket védelmez

• Testvéreivel szépen eljátszik

• Kérés nélkül kezet mos étkezés előtt

• Mások tulajdonát tiszteletben tartja

• Versenyszellem alakul ki benne

• Kezdi megérteni, hogy mi az igazságosság

• Szóban fejezi ki mérgét, amikor valami nem tetszik neki

• Élvez bulizni, főleg születésnapi összejöveteleket szeret

• Szereti tárgyait másoknak mutatni és mesélni róluk

Értelmi képességek

• A hét napjait sorban tudja

• Le tudja írni a számokat 1-10-ig

• Történetek fontos eseményeire emlékszik

• Érti, hogy mit jelent az ok és okozat

• 2000+  szavas szókinccsel rendelkezik

• Megérti legalább 6000 szónak a jelentését

• Három, egyszerre adott utasítást képes végrehajtani (“Menj a szobádba, vedd fel a cipődet és hozd le a táskádat!”)

• Kitalál történeteket és azokat szóban és/vagy rajzban elő is adja

• Kezd érdekelni az írás- és olvasás tanulás

• Megnevezi a négyzetet és a háromszöget

• Felismeri a számokat 1-5-ig

• Szeret könyveket “olvasni” másoknak

• Rövid, fejezetekből álló könyvet is szeret hallgatni

A hatéves gyermek fejlődési jellegzetességei (6 és 7 év közötti gyerekek)

Oldal tetejére

Finommozgásos készségek

• Kialakult, hogy bal- vagy jobbkezes a gyermek

• Néha betűk tükörképét írja

• Masnit tud kötni

• Festményeiben felismerhetők házak, fák, virágok és felhők

• Kisebb formákat is tud festeni

• Rajzaiban egyre több a részlet

Nagymozgásos készségek

• Ugrálóiskolát tud játszani

• Mindenféle labdajátékot szeret játszani

• Olyan játékokat játszik társaival, amiknek már szabályaik is vannak (bújócska)

Érzelmi és szociális (társas) képességek

• Továbbra is ugyanolyan nemű gyerekekkel szeret leginkább játszani

• Olyan csoportjátékokban vesz részt, amiben a résztvevőknek szerepük van

• Nagyon szereti, ha megdicsérik

• Lehetséges, hogy már tud érvelve vitatkozni 

• Versenyszellemű és nyerni akar

• Szeret vicceket mesélni, és élvezi, ha mások nevetnek a viccein (ugyanazt a viccet többször elismétli, ha nevetnek rajta)

Értelmi képességek

(Megjegyzés magyarországi olvasóknak: a magyar és az amerikai általános iskolai tanmenet eléggé különbözik.  Az itt felsorolt dolgok inkább az amerikai gyerekekre vonatkoznak.)

• Néhány pénznemet felismer

• 10 dolgot meg tud számolni

• 15-20 darabos összerakójátékot tud összerakni

• Szerepjátékként előad kis történeteket

• Tud dominózni

• Felismer betűket és szavakat könyvekben

• Tudja mi a bal és a jobb

• Le tudja írni a számokat 1-20-ig

• Meg tud ismételni egy 8-10 szavas mondatot

• Felismeri a számokat 30-ig

• Tizesével el tud számolni 100-ig

Montessori - Gyermekfejlődés